不一樣的催眠，帶給孩子不一樣的人生！

?美國一位著名心理學家曾做過這樣一個試驗：

他把一群小白鼠隨機地分成兩組：A組和B組，并且告訴A組的飼養員說，這一組的老鼠非常聰明；同時又告訴B組的飼養員說他這一組的老鼠智力一般。幾個月后，教授對這兩組的老鼠進行穿越迷宮的測試，發現A組的老鼠竟然真的比B組的老鼠聰明，它們能夠先走出迷宮并找到食物。

于是他得到了啟發，他想這種效應能不能也發生在人的身上呢？他來到了一所普通中學，在一個班里隨便地走了一趟，然后就在學生名單上圈了幾個名字，告訴他們的老師說，這幾個學生智商很高，很聰明。過了一段時間，教授又來到這所中學，奇跡又發生了，那幾個被他選出的學生現在真的成為了班上的佼佼者。

為什么會出現這種現象呢？

其實我們一生都在不同程度的催眠狀態中度過，而我們也無意識地接受著各種催眠信息，而這些信息，許多是來自我們的父母、親友，我們最信賴的人，它對我們的成長有著深遠的影響，而我們接收的催眠卻有分為："正向催眠"和"負向催眠"。

正向催眠

這些信息讓我們相信我是夠好的；我是可以成功的；我是被愛的；我是可以信賴別人的；這個世界是歡迎我，接受我的；人生是有希望的，生命雖然有困難，但同時可以不斷學習與進步，是一段可以被享受的旅程……

負向催眠

這些信息讓我們相信：我是不夠好的；我無法成功；我是不被愛的；我不重要；這個世界充滿危險；我不能信任別人；生命充滿痛苦；我無法脫離苦?！?/span>

父母是天生的催眠師

根據最新研究成果發現，在0-6歲時，人的大腦神經通路還未成熟，有近85%的兒童催眠感受性極高，4-10歲的兒童最容易接受催眠暗示。由于催眠的關鍵就在于暗示的感受性，而且孩子對自己的父母的言語與行為有很高的接受性，孩子是最佳的學習者，他們時刻以敏感于成年人三百倍的身心觀察、模仿父母的言行舉止，因此便為父母們的催眠術發揮威力提供了良好條件。

這是一個真實的故事，一個小女孩被醫生診斷為多動癥，她的母親也深深地相信醫生的診斷（事實上，此時母親也無意識地接收了來自醫生的催眠），母親對女兒多動癥的治療不得其法，于是只好把她帶到了心理咨詢室，讓她接受心理咨詢。心理咨詢師做了簡單問詢之后，讓小女孩獨自呆在咨詢室中，他帶著女孩的母親走出咨詢室，出去之前咨詢師沒有把門關緊，而是留了一道門縫。半小時后，咨詢師和母親在敞開的那一道門縫當中看到--小女孩在跳舞！"您的女兒是一個天生的舞蹈師呢！"咨詢師如是說。

吉莉安·林恩

后來這個小女孩成為了著名音樂劇《貓》的主角，并出演了《歌劇魅影》，她成為了百老匯的一顆閃耀的巨星，她是吉利安·林恩。我們只需想象一下，如果當年母親沒有看到女兒跳舞的身影，也許她深深植入的信念就是：我的女兒是多動癥，我的女兒是有問題的。在這種信念的驅動下，她傳遞給女兒的也必然是負向的催眠，不斷地處于問題狀態，那么那顆百老匯的閃耀巨星就不復存在了。

如果你細心去了解每一個被世俗定義為的「問題」孩子，他們的潛意識必定都接收了許多負向催眠?？吹竭@里，也許你已經發覺你在無意識中已經給了孩子許多負向催眠。那么有沒有可能把已經施加在孩子身上的負向催眠轉化為正向催眠呢？答案是肯定的。